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F2 ¿Cómo va a sacrificarse alguien si no ve el por qué de su sacrificio?
Si queremos pues, un cristianismo de caridad, el único cristianismo
auténtico, más formación, más formación seria se impone.
F2 Algunos dicen: no se les puede hablar de Cristo. No están
preparados... Tal vez en algunos casos sea verdad. Ordinariamente
nosotros no estamos preparados.
F2 Durante años y años el apóstol que comienza no será prudente sino a
medias. Debe hacer sus clases en plena vida. Cada fracaso le será una
lección amada.
F2 El deber del maestro no es bajarse y mantenerse al nivel de sus
alumnos, sino elevarlos a la altura de su saber y de su experiencia. Los
santos son en la Iglesia los que arrastran la multitud.
F2 El director ha de inculcar al joven el pensamiento de que en todos
los momentos debe vivir según la voluntad de Dios, y su misión es ayudar
al joven a que conozca esta voluntad en las diversas circunstancias de
la vida.
F2 El fin de toda dirección espiritual ha de ser sembrar el amor a
Jesucristo en el corazón de los jóvenes, hacer que traben verdadera
amistad con Cristo: un contacto vivo, sincero, entre Él y ellos.
F2 El joven no ha de ser educado para un ambiente teórico ni para vivir
en un invernadero, sino para vivir al aire libre, en el aire de su
ambiente.
F2 El que no bebe inmediatamente en las fuentes; el que se contenta con
un trato superficial con la Escritura, está perdiendo el contenido de la
Revelación. La Teología debe ser ante todo un trato profundo y personal
con la Palabra de Dios; un beber dicha palabra en la Escritura y en la
Tradición.
F2 En el fondo del alma del peor de sus jóvenes hay un santo en
potencia...
F2 Estudiar para dar la respuesta divina a los hombres de nuestro
tiempo.
F2 Hacen falta esos caracteres positivos, hombres decididos; y también
una pedagogía positiva, no solamente prohibitiva.
F2 Hay que enseñar a los jóvenes que la fuerza no es para el placer,
sino para el heroísmo.
F2 La niñez es la promesa del mañana. Si no formamos hoy al niño
perderemos mañana al joven y al hombre. Si llegamos a tiempo
encontraremos tesoros insospechados de generosidad y sacrificio.
F2 La Universidad debe ser el cerebro de un país, el centro donde se
investiga, se planea, se discute cuanto dice relación al bien común de
la nación y de la humanidad. Y el universitario debe llegar a adquirir
la mística de que en el campo propio de su profesión no es sólo un
técnico, sino el obrero intelectual de un mundo mejor.
F2 La verdadera dirección espiritual no disminuye la libertad del alma,
antes bien la estimula y la robustece. El buen director sabe que Dios
traza el camino de cada alma, y no él.
F2 Lo que no sepa Juanito no lo sabrá nunca Juan... por eso desde
pequeños dar catequesis.
F2 Los llamados al apostolado necesitan consagrar sus mejores años a la
labor oculta de oración, meditación, estudio, llenarse de la vida y los
secretos de Dios.
F2 Para formar, amar. Quien no ama que no pretenda formar.
F2 Se creería uno un hombre poco culto si no ha leído biografías de
Napoleón, Mi lucha de Hitler, La historia de Inglaterra de Maurois... Y
¿Cristo quién lo conoce? ¿Quién ha leído una buena biografía?... ¿Quién
conoce toda la Biblia?
F2 Un sacerdote culto de nuestros días debe conocer además de las obras
clásicas católicas, la literatura de su nación, los grandes pensadores
contemporáneos. Tiene que predicar el Evangelio no en el lenguaje del
pasado, sino en el de su año.
F2 Un teólogo fuertísimo en su ciencia, pero que no habla al hombre como
hombre, y no la posee como sacerdote lleno del espíritu del Evangelio,
no logrará llegar al hombre.
F2 Una existencia bien vivida es aquella en la cual sabemos soñar en
nuestra mocedad, lo que podrá dar nuestra madurez: realizar en edad
madura los sueños de la juventud. Sepamos hacer de la madurez el momento
supremo de nuestra vida: una gran obra fecunda, llena de belleza en
poderío y de bondad.
F2 En este momento falta formación, porque faltan sacerdotes.
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